학습자중심교과교육연구
​​Journal of Learner-centered Curriculum and Instruction


학습자중심교과교육연구
  • 간행물유형: 학술저널
  • 발행주기: 반월간
  • ISSN: 1598-2106
  • eISSN: 2671-776X
  • 등재정보: KCI 등재
학습자중심교과교육학회 학술대회 발표집
  • 간행물유형: 학술저널
  • 발행주기: 없음
  • ISSN
  • eISSN
  • 등재정보: KCI 등재
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목적과 범위 학습자중심교과교육학회에서 반월간으로 발간하는 『학습자중심교과교육연구』 는 한국연구재단 등재학술지로서  학습자중심 교육을 통한 교육 발전에 기여하고자 하는 본 학회 설립 취지 하에, 교육학 기반의 다양한 학문 영역과 교과교육학의 이론과 실제 관련 주제 영역을 대상으로 (교과)교육학을 중심으로 하는 학술 논문이 융합적으로 공유할 수 있는 장을 마련하고 있습니다.  본 학술지를 통해 관심 주제의 자료 수집과 새로운 학술 주제 생성에 도움이 되길 기대합니다.

논문 투고 안내

학습자 중심 교과 교육 연구는 
​한국 학술 진흥 재단에서 실시하는 학술지 평가에서 
​등재 학술지로 평가받은 학술지입니다.

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